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关于建立驻马店教育云服务平台常态化应用月考核通报制度的通知

2019年12月23日 09:37:43 访问量:336

驻马店市教育局

关于建立驻马店教育云服务平台常态化应用月考核通报制度的通知

驻教电〔201913

 

各县(区)教育局,市局属各中小学校:

为加快推进我市教育信息化发展,使驻马店教育云服务平台的功能与优质资源的应用常态化,落实市教育局《关于加强驻马店市网络学习空间建设与应用工作的通知》(驻教[2019]146号)精神,自2020年起,市教育局将对各县(区)、局属各学校的云平台常态化应用情况进行考核,并将考核结果进行月度通报,具体办法如下:

一、驻马店教育云服务平台提供的主要服务内容

(一)网络学习空间

空间包括:教师空间、学生空间、家长空间、机构空间、学校空间和班级空间。用户覆盖所有教师、学生和学校。网络学习空间中可以发布本人的文章、资源、相册等,教师可完成教、学、研、管等常态化工作。

(二)云平台官方APP“人人通空间”

用户覆盖全市师生、家长。“人人通空间”APP是驻马店教育云服务平台移动端应用,可以实现教师、学生与家长三方的信息沟通。

(三)备授课系统

备授课系统“教学助手”与“互动课堂”软件内含大量资源,用户覆盖全市中小学教师、学生,为全市中小学教师提供课前备课、课中授课、课后测练的教学功能,提供移动端查阅资源、批改作业等功能。

(四)名师工作室

用户覆盖各级名师工作室和特色教师工作室,建立网络研修共同体,支持名师带领骨干教师团队,开展专题研修、主题研讨等,实现名师辐射带动作用。

(五)网络教研

用户覆盖全市教师。支持全市教师举办各级网络教研活动,包括集体备课、评课议课、专题教研等,实现常规教研网络化。

(六)教研管理和平台大数据可视化

用户覆盖全市教育管理者和全市教师。管理者可查看各区域、各学科教学研究情况,对教学研究情况进行评价,集中可视化了解平台使用情况,为管理者提供决策服务。

(七)云录播功能

支持网络互动课堂、直播课堂、点播课堂、互联网学校等功能,可实现在校园网上视频直播并实现远程互动教学功能,全真展示互动课堂教学的全过程,为推进我市的教育公平、教育均衡发展提供支撑。

二、常态化应用考核措施

(一)参加对象:

全市所有中小学、幼儿园教师。

(二)活跃度要求:

12020年度学校活跃度要求不低于120,即学校深度应用指数不低于120分。

22020年度教师个人空间活跃度要求不低于500,即个人深度应用指数积分不低于500分。

3.要求各县(区)、各市局属学校在2020531日前完成活跃度提升要求。

4.各县(区)、各市局属学校可以根据自身需求,自行制定活跃度提升的办法,如市局直属学校可以每周对全校教师的深度应用情况进行排名。

(三)统计内容说明:

驻马店教育云服务平台应用统计以活跃度为核心指标,从“空间建设、教学应用、家校互动、教师研修、校园管理”五个方面进行考核,主要参考教师个人信息完善、日常教学、家校沟通、校园办公等相关的平台活跃度情况。

活跃度计算公式:

学校活跃度=该学校范围内所有教师年度积分总和/该学校范围内教师总人数

教师活跃度=该教师于平台年度积分总和

积分指标细则详见下表:

分类

计分项

分值

每周最高得分

积分规则

空间建设

空间登录

1

14

教师通过网络学习空间(平台、移动端、教学应用端)任意一项登录得1分,连续登录超过7天后,每天登录得2分。期间间断则重新开始计算连续天数,每周上限14分。

信息完善

20

每年

老师上传个人头像;邮箱、手机号或微信号;加入所在学校或班级;添加任教学科。以上四项内容需全部完成,每年得20分。

上传资源

1

5

教师需在空间网盘中或人人通空间移动端上传资源并公开,只上传不公开不得分。每上传1个资源得1分,每周上限5分。

上传照片

1

5

教师在空间相册或班级圈,发布照片记录日常教学生活,照片内容丰富、富有意义。每发布1次得1分,每周上限5分。

发表文章

5

5

教师通过云平台个人空间或“人人通空间”移动端发表文章,每发布1次得5分,每周上限5分。

分享文章

1

5

教师发布文章并且该文章被其他教师分享或主动分享其他教师发布的文章。每分享1次得1分,每周上限5分。

教学应用

使用互动课堂授课

5

10

教师在早7点到下午6点间使用互动课堂应用结合班班通设备进行课堂教学,每次使用时长不低于15分钟,并在上课结束点击下课。每次授课得5分,每周上限10分。

发布导学、练习、检测

5

10

教师布置课前导学、课后练习或在线检测,30天内阅读或完成人数达10人。每次发布得5分,每周上限10分。

批阅导学、练习、检测

5

10

教师对课前导学、课后练习或在线检测进行批阅,批阅人数达到10人。每次批阅得5分,每周上限10分。

下载资源

2

2

教师使用教学应用收藏资源达5个以上,即核算有效。每次得2分,每周上限2分。

上传课件

10

10

教师使用“同步备课”完成1份原创课件及教学资源的制作并上传成功。每次得10分,每周上限10分。

师生互动

加入班级

50

每年

教师通过空间“任教信息”加入班级且班级学生人数达到25人,加入班级后得50分。每年得50分。

发布通知

5

10

教师使用网络学习空间进行班级通知、班级讨论,参与的学生或家长账号达到10个以上。每次发布得5分,每周上限10分。

发起活动

5

5

教师通过“人人通空间”活动广场发起活动,且创建的活动每周有效参与人数达到15人,或教师在同一个活动中点评或分享的作品数达到5个。任一完成一项即可得分。每参与一次得5分,每周上限5分。

发起习惯养成

1

5

教师通过“人人通空间”发起培养学生良好习惯的打卡活动,学生参与或教师与学生互动可得分。每次得1分,每周上限5分。

教师研修

参与教研活动

5

5

教师加入云平台下的名师工作室或课程社区参与教研活动。参与内容包括:参与话题研讨、参与教研活动等,每次参与得5分,每周上限5分。

校园管理

校园办公

1

10

教师使用智慧校园应用进行常态化办公和日常管理工作,包括提交申请和审批处理待办等。每次得1分,每周上限10分。

 

(四)活跃度查看方法:

1.学校管理员查看学校活跃度

学校管理员登录“驻马店教育云服务平台”,进入“学校管理”选择“信息管理”,查看“教师深度应用指数总计”,用全校范围内教师深度应用指数总计/学校范围内教师总人数=学校活跃度。

2.教师个人查看个人活跃度

方式一:教师登录驻马店教育云服务平台,进入个人工作空间,点击右上角“齿轮”图标下拉菜单,选择“个人中心”,点击左侧菜单栏 “我的积分”可查看周期内个人积分和空间活跃情况。

方式二:教师登录人人通空间进入“我”的页面,点击“积分”可查看周期内个人积分和空间活跃情况。

活跃度数据每日进行一次汇总,部分统计结果,隔日显示。

(五)其他说明:

1.学校可通过开通使用学校空间、教师个人积分提升、使用各类平台应用等提升学校活跃度。此项工作作为学校年度工作考核之一,请各学校重视此项工作,按要求完成。

2.本考核活跃度高的学校在信息化项目申报审批中优先考虑。

    3.在使用驻马店教育云服务平台中,如果学校管理员发现有教师已不在本单位,可以在“学校管理-用户管理-学校教师管理”中,把该教师退出学校。

4.如教师忘记密码,可由学校管理员进行密码重置。学校管理员忘记密码可以在市平台管理员微信群、QQ群联系市管理员解决。

5.学校应积极开展驻马店教育云服务平台应用的探索和使用。

6.各县(区)、各市局属学校深度应用指数,每月考核通报,每年评估一次。

7.学校及区域的教师总人数将根据驻马店市教育局提供的官方数字为准。

三、建立月度通报制度

市教育局将根据驻马店教育云服务平台的应用数据,重点对网络学习空间开通及应用、备课授课、网络教研、教学资源建设等应用情况进行通报,通报制度从20202月开始执行。主要数据包括:平台登录次数、发表文章数、资源数、照片数、各应用(官方APP、教学助手、互动课堂等)使用次数,学校资源库数量等。

(一)通报范围:

各县(区)教育局、市局属各中小学校应用数据汇总。

(二)通报时间:

每月5日前对上一月份的应用数据进行通报。

(三)负责部门:市电教馆。

四、工作要求

(一)完成全市教师的基础信息完善工作

驻马店教育云服务平台已经覆盖全市中小学师生、家长,实现了全市“一张网”。平台应用是当前我市教育信息化工作的重中之重,截止目前,仍有部分县(区)、局属学校的个别教师,没有完成最基本的教师空间的基础信息完善(老师上传个人头像;邮箱、手机号或微信号;加入所在学校或班级;添加任教学科)工作。请各相关单位务必要求教师在第一次通报前,完成这项工作。

(二)制定县级、校级常态化应用推广方案

     市教育局负责制定并推广相应的市级活动方案。各县(区)教育局、市局属各中小学校需制定并报送本单位《2020年驻马店教育云服务平台应用方案》。在市教育云平台提供的应用和优质资源的基础上,开发建设适合本地或本校实际的教学资源,开展相应的活动(附件中为各相关单位提供多地的、已有明显效果的活动模板,供各单位参考)。此项工作在2020115日前完成,并将《2020年驻马教育云服务平台应用方案》电子稿报市电教馆云平台管理办公室邮箱( zjygl****@163.com )

各县(区)教育局、市局属各学校要结合工作实际,制定出本单位的具体工作评价要求,积极推进平台应用,让云平台上的教学软件(工具)起到助力作用,让优质教育教学资源建设更加高效实用,让教学评价更加透明公平,帮助教师进行教学管理、学生的个性化学习,使师生减负增效,群众更加满意。

 

附件:驻马店教育云服务平台应用推广活动参考模版及统计表

 

                                   20191220

附件:驻马店教育云服务平台应用推广活动参考统计表.xlsx

编辑:驻三高
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